Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility

Strokovno srečanje: Kako lahko z umetnostjo podpremo zdravje in dobrobit otrok in mladih, 9. junij 2025

Kulturni bazar vabi

Ministrstvo za kulturo, Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje, Zavod RS za šolstvo, Ministrstvo za zdravje in Cankarjev dom vabimo na strokovno srečanje v sredo, 11. junija 2025, med 16.00 in 19.00 v Štihovi dvorani Cankarjevega doma, Prešernova cesta 10, 1000 Ljubljana.

Strokovno srečanje je namenjeno vsem, ki delujete na presečišču vzgoje in izobraževanja, kulture in umetnosti, zdravstva in socialnega varstva ter vas zanima, kako lahko z umetnostjo in vključevanjem otrok in mladih v kakovostne ustvarjalne aktivnosti, tako v okviru vzgojno-izobraževalnega procesa kot v njihovem prostem času, prispevamo k njihovemu celostnemu razvoju.

Vabljeni ste strokovni delavci iz vrtcev, šol, fakultet in zdravstvenih ustanov, ustvarjalci in kulturni delavci, odločevalci, starši ter vsi, ki se zavzemate za dobrobit in duševno zdravje otrok in mladih v sodobni družbi. Kulturni bazar vabi

Prijavite se do 9. junija na e-naslovu: info@kulturnibazar.si. Kotizacije ni.

Program srečanja

Kako lahko z umetnostjo podpremo zdravje in dobrobit otrok in mladih? predstavitve s pogovorom

Sodelujejo: dr. Helena Jeriček Klanšček, Nacionalni inštitut za javno zdravje RS; dr. Petra Štirn Janota, Filozofska in Pedagoška fakulteta Univerze Maribor, Zavod Petida; Urška Strehar Benčina, Pionirski dom – Center za kulturo mladih in Društvo za kulturo in izobraževanje IMPRO; Barbara Kelbl, Javni zavod Kinodvor; Andreja Blimen Majcen, OŠ Pod goro Slovenske Konjice; mag. Barbara Stožir Curk, Zavod RS za šolstvo; povezuje: dr. Petra Štirn Janota

Kultura in umetnost imata pomemben vpliv na naše zdravje in dobro počutje – omogočata očaranost in zadovoljstvo ob estetski izkušnji, spodbujata aktivacijo čutil, svobodno raziskovanje in eksperimentiranje, razvijata empatične zmožnosti ter omogočata globljo samorefleksijo in razumevanje stvarnosti.

Umetnost tako ne prinaša le estetskega užitka, temveč omogoča globoko doživljanje, izražanje čustev, razvijanje ustvarjalnosti skozi zaznavno, čustveno, čutno in telesno občutenje, kar prispeva k bolj celostnemu in globljemu razumevanju nekega pojava skozi vsa čutila. Z umetnostjo otroci, mladostniki in odrasli kot ustvarjalci ali gledalci lažje vstopajo v socialne interakcije, s katerimi krepijo občutek pripadnosti, se lažje soočajo z identitetnimi vprašanji in osamljenostjo ter iščejo smisle bivanja. Hkrati pa jih umetnost vabi tudi k fizični aktivnosti, kar pokažejo številni projekti, ki vključujejo umetnost, saj s svojo narativnostjo in kreativnostjo nagovarjajo tudi osebe, ki jim sicer vadbeno športno udejstvovanje ni tako blizu.

Na predstavitvi bomo izpostavili pomen umetnosti za posameznika, pomen procesnega vključevanja umetnosti v šolski prostor, pri čemer bomo pozornost namenili oblikovanju spodbudnega, varnega in sodelovalnega okolja, v katerem se srečujejo in delujejo umetniki, kulturne ustanove, pedagoški delavci in otroci ter mladostniki. Na kratko bomo predstavili tudi nekaj ključnih ugotovitev mednarodne študije Z zdravjem povezana vedenja v šolskem obdobju, ki se izvaja vsake štiri leta v več kot štiridesetih državah ter preučuje (duševno) zdravje in z zdravjem povezana vedenja, preživljanje prostega časa mladih in uporabo digitalne tehnologije.

Ogled filma Kožuh Fur 10+

Madeleine Homan, Nizozemska, 2022, 5 min, animirani film, podnapisi
Deklica išče stik s svojo sestro, ki jo je prekril nenavaden siv kožuh. Ta je mehak in hkrati čuden, čez njeno sestro se je razrasel od znotraj navzven in jo povsem prekril. Od takrat ni več taka kot prej – ni ji do igre, noče iz svoje sobe, ne mara ven, kjer jo motita hrup avtomobilov in gneča. Deklica se na vso moč trudi, da bi sestro razvedrila, da bi z nje strgala kožuh, a nič ne pomaga. Kožuh raste tudi med njima in ju ločuje. Deklica na koncu sprejme, da sestre ne more potolažiti, a že to, da je z njo in ob njej, ji je lahko v uteho.

Film je del programa V moji koži: Prikrito življenje razreda, ki prinaša izbor kratkih, kakovostnih avtorskih filmov na temo duševnega zdravja. Poudarek je na filmih, ki obravnavajo odnose med vrstniki. Filmi so primerni za učence od 12. leta, nekateri pa tudi za mlajše.

Predstavitev programa za krepitev duševnega zdravja mladih To sem jaz

Izvaja: Petra Tratnjek, vodja programa To sem jaz

 

 

Z veseljem vas pričakujemo na srečanju in vas lepo pozdravljamo!

Programski odbor Kulturnega bazarja 2025

Strokovno srečanje je pripravljeno v sodelovanju z Nacionalnim inštitutom za javno zdravje in Društvom psihologov Slovenije.

 

 

 

Deli naprej